ROJANO CEBALLOS, MARIA TERESA
Esta obra reúne diferentes investigaciones que se han efectuado en torno a cómo lograr una mejor comprensión de las matemáticas por parte de los estudiantes de secundaria, bachillerato y nivel superior, a partir de una vinculación de esta disciplina con las herramientas informáticas de la actualidad. La elaboración de programas computacionales cuyo fin sea la resolución de problemas matemáticos, permite que el estudiante disponga de más herramientas para tener un aprendizaje significativo.
Con la participación de más de quince expertos en el tema, los contenidos de este libro surgen del proyecto "Génesis instrumental y modelos de competencia formal en procesos de apropiación de tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. Estudio teórico-experimental en los niveles escolares básico y medio superior", financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT, núm. de referencia 80359).
