SÁNCHEZ SODI, CARLOS
Hablar hoy de e-learning equivale a pretender captar una veloz película mediante una sencilla cámara fotográfica. La velocidad y la intensidad en los cambios en que el e-learning se encuentra inmerso hacen difícil describirlo sin considerar las drásticas diferencias entre lo que fuera hasta hace poco tiempo, lo que hoy representa, lo que parece que será el futuro, incluso cercano, y lo que la mayor parte de la gente imagina, teme o espera.Es precisamente por ello, porque es importante, porque es difícil y porque es mutante, que resulta interesante encontrar un libro que trata de "lo que usted nunca se imaginó del e-learning" pero (agrego yo) "y nunca antes se habrá atrevido a investigar". He aquí la oportunidad de hacerlo con poca dificultad.En una reciente investigación participativa que tuvimos oportunidad de llevar a cabo a nivel latinoamericano llegamos a la conclusión que, en general, el e-learning es ya un sistema que convive con otras modalidades educativas e incluso las ayuda a cumplir con sus objetivos y metas; para los expertos es, sobre todo, un soporte de la educación formal e informal que incluye y amplía la información para los estudiantes y crea una comunidad de aprendizaje, expande la educación entre adultos, capacita a profesores y habilita trabajadores en especialidades; asimismo, actualiza los métodos y técnicas para la vida laboral y social; favorece la educación continua; reduce costos, eleva la productividad y la competitividad. Beneficios que en el futuro se acrecentarán.No obstante las visiones divididas entre las optimizadas ancladas en el desarrollo de las nuevas tecnologías que otorgan a éstas la energía creativa que provocará la transformación de la sociedad y la cultura, así como los cambios en el sistema social (el e-learning es una expresión de la tecnología que innova en el orden educativo); visión a la que hemos llamado En las alas de Icaro. Y las de los escépticos, quienes piensan que el e-learning ahondará la brecha entre los que aprenderán más y mejor, que hoy son pocos; y los muchos que hoy no tienen tecnologías y que tendrán acceso a tecnologías atrasadas u obsoletas en el futuro; seguirá existiendo, dicen, una desigualdad que seguramente se profundizará en los años por venir; visiones llamadas Prometeo encadenado; hablar de e-learning siempre resulta interesante.Así, permitanme, amigos y amigas lectores (as) invitarles a deslizarse a lo largo de las páginas de este interesante libro. Para hacerlo de manera sistemática y sistémica, el autor ha seleccionado como enfoque metodológico la "gestión por procesos" y componentes secuenciales de un sistema integral de formación. Espero que lo disfruten y lo aprovechen.
