LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS BAJO LA OPTICA DE SUS DEBERES

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS BAJO LA OPTICA DE SUS DEBERES

PROPUESTA EDUCATIVA

ALVAREZ MARTINEZ, ELVIRA

$355.00
IVA incluido
Disponible
Editorial:
TRILLAS
Año de edición:
2010
Materia
Desarrollo del alumno
ISBN:
978-607-17-0712-3
Páginas:
224
$355.00
IVA incluido
Disponible
Añadir a favoritos

Actualmente vivimos eh la cultura de los derechos, pero no de los deberes,sin embargo de la violencia y del menosprecio hacia los derechos de los demás.
Ante esta realidad es necesario organizar un sistema educativo que tenga como fin la interiorización de derechos y deberes que se relacionen directamente con la formación de valores, y actuar lo antes posible para poner en práctica medidas preventivas de comportamientos inadecuados.
La demanda de nuestra sociedad es que sus diferentes agentes -familia, escuela, medios de comunicación, etcétera- y los poderes públicos realicen propuestas que conduzcan a un cambio positivo en nuestro modelo social. Así, el objetivo de este libro es la difusión de los derechos de los niños y, sobre todo, el establecimiento de un programa educativo que dé a conocer dichos derechos y que fomente el cumplimiento de los deberes que les corresponden.
De este modo, la conducta y la personalidad de los niños se desarrollará en un ambiente que propicie la convivencia pacífica, fundada en la adquisición de valores.
Este libro es la herramienta que todo docente de preescolar necesita para programar dentro de sus actividades la enseñanza de los derechos de los niños, su comprensión y aplicación conjunta con los valores y los deberes.

Artículos relacionados

  • HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
    TOVAR GONZALEZ, MANUEL
    Actualmente, en todos los niveles escolares, es importante procurar que cada propuesta educativa sugerida por el profesor se aterrice en medios eficaces que los estudiantes puedan utilizar para manejar mejor sus comportamientos emocionales, y así lograr un buen desarrollo de su personalidad.Por esta razón, en esta obra, el autor brinda propuesta para armonizar la educación de l...
    Disponible

    $355.00

  • EDUCATEATRO. PEDAGOGIA DEL TEATRO
    GALLARDO HURTADO, JOSE MIGUEL
    Educateatro. Pedagogía del teatro es una guía para los profesores de cualquier nivel que quieran aplicar el teatro como medio educativo y formativo en el aprendizaje. Es un libro que busca mejorar la calidad de la educación y una herramienta más para los profesores que desean innovar en la trasmisión de los contenidos en el salón de clases.La obra está compuesta por un marco ...
    Disponible

    $215.00

  • LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA RESPONSABILIDAD DOCENTE
    ORIZA VARGAS, JORGE A.
    Son muy diversos los retos que hoy en día enfrentan los profesionales de la educación; por eso el autor nos propone en esta obra la reflexión sobre temas importantes para el desarrollo intelectual y emocional de los docentes. Relaciones de causa y efecto entre variables asociadas con el desempeño en el proceso enseñanza-aprendizaje son el enfoque central bajo el cual se despren...
    Disponible

    $345.00

  • COMO APRENDEN LOS NIÑOS
    OSTROFF, WENDY L.
    Durante las últimas décadas, la ciencia del desarrollo infantil ha explorado y descubierto cómo, especifícamente, el aprendizaje sucede; esto nos muestra una ventana sin precedentes en la mente de los niños: cómo y cuando empiezan a pensar, percibir, entender y aplicar el conocimiento.Wendy Ostroff se basa en esta investigación y señala cómo aprovechar el poder del cerebro infa...
    Disponible

    $399.00

  • LA CLASE DE EDUCACION FISICA EN EL PREESCOLAR
    TORRES SOLIS, JOSE ANTONIO
    En el preescolar, la clase de educación física consta de varias fases y se lleva a cabo de acuerdo con estrategias didácticas particulares. En este libro se explora cada una de esas fases y se describe el proceso de planeación de una clase, con el objeto de facilitar el trabajo docente en la enseñanza de competencias necesarias para el desarrollo de las habilidades motrices, so...
    Disponible

    $309.00

  • CURRICULO Y CICLOS PROPEDEUTICOS DESDE LA SOCIOFORMACION
    TOBON, SERGIO
    El presente libro contribuye a generar cambios en el sistema educativo acordes con los retos de la sociedad del conocimiento, mediante la metodología de los ciclos propedéuticos. Éstos, a diferencia de los tradicionales ciclos educativos (preescolar, primaria, secundaria, educación media, licenciatura, etc.), no son cerrados y se articulan entre sí, con diversas posibilidades d...
    Disponible

    $399.00