RAMIREZ CORTES ALICIA
La asignatura de Salud Integral del Adolescente pertenece al campo disciplinar de ciencias naturales y experimentales y se sitúa en torno al desarrollo de tres competencias genéricas de dicho campo: se auto determina y cuida de sí, piensa crítica y reflexivamente y participa con responsabilidad en la sociedad que permitirán al adolescente integrarse a la dinámica de la sociedad actual. Salud Integral del Adolescente I se desarrolla durante el primer semestre como una materia curricular, las temáticas promueven el desarrollo de una cultura preventiva para el cuidado de la salud. El propósito de la asignatura es motivar al alumno para que se informe, analice, concientice y responsabilice de su salud , con la intención de que se desarrolle en un proceso integral como ser biopsicosocial, partiendo de la premisa del análisis crítico de su salud, debido que hoy en día los adolescentes se enfrentan a serios desafíos en su salud como: infecciones de transmisión sexual, enfermedades infectocontagiosas, uso de métodos anticonceptivos, adicciones al tabaco y al alcohol, embarazos no deseados, practicas de aborto en condiciones de riesgo, deficiencias nutricionales como la anemia, trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, vigorexia, ortorexia, obesidad. Todos estos factores de riesgo afectan a millones de adolescentes en todo el mundo provocando desequilibrios psicológico y por ende una integración inadecuada al ámbito social y familiar dando como resultado un mal manejo de las emociones y cambios bruscos de personalidad que detonan en un deficiente desarrollo personal del adolescente.
