ESCAREÑO SOBERANES, FORTINO
Este Programa de estudios fue elaborado para cubrir uno de los componentes del Modelo Educativo actual denominado Autonomía Curricular, específicamente del Ámbito: Ampliar la formación académica. Es una propuesta de contenidos relacionada con el sentido numérico, es decir, con los aspectos intuitivos y cognitivos que tiene el alumno con respecto a los números y sus relaciones. Su propósito es que los estudiantes participen en diversas actividades que les permitan comunicar e interpretar la información cuantitativa como resultado del conocimiento que tienen acerca de los números y sus operaciones; desarrollen el sentido numérico y apliquen sus conocimientos en situaciones de cálculo.
La base de la metodología son el enfoque humanista y la resolución de problemas;además, pone énfasis en las capacidades, expectativas y deseos de los alumnos como fundamento de la motivación.
Por su parte, la GUÍA DEL MAESTRO ofrece una dosificación de contenidos para los dos calendarios escolares (185 y 195 días); orientaciones didácticas para el cálculo mental, la estimación y la resolución de problemas; así como diversas sugerencias de trabajo con las fichas, las respuestas de los 45 retos y un Apéndice de fichas en inglés que sirven para que el profesor trabaje en la reflexion sobre la lengua.
