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  • DIDÁCTICA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
    COOPER, HILARY
    NTRODUCCIÓN. PRÓLOGO. PRIMERA PARTE: Una introducción a la historia: La educación infantil. Comprender el cambio en el tiempo. Interpretaciones del pasado. Deducciones e inferencias de las fuentes. SEGUNDA PARTE: La historia durante los tres primeros cursos escolares. Enseñar a los niños a comprender los conceptos de tiempo y de cambio. Interpretaciones. Deducciones de las fue...
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