SEGUNDO, MIA
En cada texto, el estudiante debe realizar dos actividades: comentar y predecir de qué tratará la lectura, o hablar de lo que él ya sabe: escuchar una lectura en voz alta y responder, o escribir después de escuchar, responder luego de leer el texto, para localizar algún contenido específico, o captar el contenido principal del texto para responder.